Media adalah bagian yang tidak terpisahkan dari proses belajar mengajar demi tercapainya tujuan pendidikan pada umumnya dan tujuan pembelajaran pada khususnya.
Terdapat dua
fungsi utama media pembelajaran, pertama media adalah sebagai
alat bantu
pembelajaran, dan fungsi kedua adalah sebagai media sumber
belajar.
Media
pembelajaran yang tepat dapat membawa keberhasilan belajar dan mengajar di kelas, menurut Levie dan Lentz (1982) dalam Azhar Arsyad, itu
karena media pembelajaran khususnya
media visual memiliki empat fungsi, yaitu
:
(1)
Fungsi atensi
(2)
Fungsi afektif
(3)
Fungsi kognitif
(4)
Fungsi compensations
(1) Pengajaran lebih menarik perhatian siswa, sehingga menumbuhkan motivasi belajar
(2)
Bahan pengajaran lebih jelas maknanya, sehingga dapat menguasai tujuan pembelajaran
dengan baik.
(3) Metode pengajaran akan bervariasi.
(4) Siswa dapat lebih banyak melakukan aktivitas belajar, seperti mengamati, melakukan,mendemonstrasikan dan lain-lain.
(5) Sesuai dengan taraf berpikir siswa, dimulai dari taraf berfikir konkret menuju abstrak, dimulai dari yang sederhana menuju berfikir yang kompleks. Dengan adanya media pengajaran hal-hal yang abstrak dapat dikonkretkan, dan hal-hal yang kompleks dapat disederhanakan.
(3) Metode pengajaran akan bervariasi.
(4) Siswa dapat lebih banyak melakukan aktivitas belajar, seperti mengamati, melakukan,mendemonstrasikan dan lain-lain.
(5) Sesuai dengan taraf berpikir siswa, dimulai dari taraf berfikir konkret menuju abstrak, dimulai dari yang sederhana menuju berfikir yang kompleks. Dengan adanya media pengajaran hal-hal yang abstrak dapat dikonkretkan, dan hal-hal yang kompleks dapat disederhanakan.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar